اساسنامه دبیرستان­های وابسته به سایر وزارتخانه ­ها، سازمان­ها و مراکز غیر وابسته به آموزش و پرورش

 تعریف

دبيرستان­هایی که به منظور تربیت نیروهای متعهد و کارآمد برای تامین نیروی انسانی مورد نیاز کشور در دوره متوسطه توسط سایر وزارتخانه­ها، سازمان­ها و مراکز غیر وابسته به آموزش و پرورش تاسیس می­گردد، دبیرستان وابسته نامیده می­شوند. اساسنامه این­گونه مدارس به شرح زیر خواهد بود:

فصل اول : اهداف

ماده 1 – هدف از تاسیس دبیرستان وابسته علاوه بر هدف­های عمومی نظام آموزش کشور، استفاده از مشارکت سایر دستگاه­ها در جهت توسعه آموزش متوسطه و تحقق اهداف زیر می­باشد:

الف: تربیت نیروهای متعهد و کارآمد برای تامین نیروی انسانی مورد نیاز

ب: ارتقاء سطح فرهنگ عمومی با تاکید بر فرهنگ اسلامی

ج: آماده کردن زمینه­های علمی و تربیتی لازم در دانش­آموزان جهت ادامه تحصیل در مراکز آموزش عالی

فصل دوم: موسس و شرایط تاسیس

ماده 2 – وزارتخانه، سازمان و یا هر مرکز غیر وابسته به آموزش و پرورش که مجوز تاسیس دبیرستان وابسته را از شورای عالی آموزش و پرورش دریافت می­کند موسس نامیده می­شود.

ماده 3 – موسس پس از اخذ مجوز می­تواند در هر منطقه از کشور که امکانات آموزشی و پرورشی لازم را به تشخیص اداره کل و آموزش و پرورش استان دارا باشد، نسبت به تاسیس دبیرستان اقدام کند.

ماده 4 – حداقل فضای آموزشی و پرورشی مورد نیاز برای تشکیل کلاس، امور اداری و خدماتی، کتابخانه و سیار خدمات و همچنین حداقل کادر آموزشی، اداری و خدماتی دبیرستان وابسته برابر ضوابط وزارت آموزش و پرورش خواهد بود.

ماده 5 – دبیرستان وابسته برای خواهران و برادران به صورت جداگانه تاسیس خواهد شد.

فصل سوم: سازمان اداری و آموزشی و نحوه اداره آموزشگاه

ماده 6 – دبیرستان بر اساس ضوابط آموزش و پرورشی وزارت آموزش و پرورش زیر نظر موسس با مسئولیت مدیر دبیرستان اداره می­شود.

تبصره – موسس و مدیر دبیرستان در برابر وزارت آموزش و پرورش مسئولیت خواهند داشت.

ماده 7 – تامین حداقل کادر اداری، آموزشی و پرورشی با رعایت درجه­بندی و ضوابط پست­های سازمانی دبیرستان­ها در وزارت آموزش و پرورش بر عهده موسس خواهد بود.

ماده 8 – کلیه هزینه­های مربوط به تاسیس و اداره دبیرستان بر عهده موسس می­باشد.

تبصره 1 – موسس می­تواند برابر آیین­نامه مامویت­های قانون استخدام کشوری با موافقت وزارت آموزش و پرورش از دبیران و کارمندان آموزش و پرورش به صورت ماموراستفاده کند.

تبصره 2 – وزارت آموزش و پرورش می­تواند برای توسعه آموزش­های فنی و حرفه­ای و کاردانش، بخشی از امکانات مورد نیاز موسس را تامین کند. دستورالعمل اجرایی این تبصره را معاونت آموزش ذیربط در وزارت آموزش و پرورش تهیه و پس از تایید وزیر آموزش و پرورش ابلاغ می­کند.

ماده 9 – مدیر دبیرستان توسط اداره آموزش و پرورش از بین 3 نفر واجد شرایط مندرج در آیین­نامه نحوه انتصاب مدیران که به وسیله موسس معرفی می­شوند انتخاب و منصوب می­گردد. در صورتی که 3 نفر معرفی شده مورد تایید قرار نگرفتند، موسس موظف است نسبت به معرفی 3 نفر دیگر اقدام نماید و در صورتی که در مرحله دوم افراد معرفی شده مورد تایید قرار نگرفتند، انتخاب فرد واجد شرایط به عهده کمیته نظارت استان خواهد بود.

ماده 10 – دبیران و مربیان دبیرستان باید دارای تعهد و تقوا و حداقل مدرک تحصیلی لیسانس در رشته مربوط و یا معادل حوزه­ای آن باشند وانتخاب آنان توسط موسس، با رعایت ضوابط گزینش وزارت آموزش و پرورش صورت خواهد گرفت.

تبصره – استفاده از افراد جهت تدریس دروس عملی و کارگاهی با مدرک کمتر از لیسانس بلامانع است.

ماده 11 – شرح وظایف عوامل آموزشی، پرورشی و اداری دبیرستان برابر شرح وظایف مورد عمل در وزارت آموزش و پرورش می­باشد.

ماده 12 – دبیرستان می­تواند با اخذ مجوز از کمیته استان، برابر مقررات مربوط به صورت شبانه روزی اداره شود.

ماده 13 – کلیه کارکنان دبیرستان­های دخترانه به استثنای کادر نگهبانی، تاسیسات، آشپز، راننده و باغبان، باید زن و کلیه کارکنان دبیرستان­های پسرانه باید مرد باشند.

فصل چهارم: شرايط داوطلبان و مقررات مربوط به دانش­آموزان

ماده 14 –  داوطلبان ورود به دبيرستان بايد حائز شرايط زير باشند.

الف: داشتن مدرك تحصيلي پايان دوره راهنمايي تحصيلي.

ب: دارا بودن شرايط سني و ساير ضوابط بر اساس مقررات وزارت آموزش و پرورش

ج: دارا بودن ضوابط خاص ورود به دبيرستان كه توسط مؤسس تهيه و به اطلاع كميته نظارت استان خواهد رسيد.

تبصره – دبيرستان مي­تواند با اخذ مجوز از كميته استان نسبت به پذيرش دانش­آموزان از پايه­هاي بالاتر نيز اقدام كند.

ماده 15 – دانش­آموزان ملزم به رعايت مقررات بوده و چنانچه تخلف كنند برابر آيين­نامه انضباطي با آنان رفتار خواهد شد.

فصل پنجم: رشته­هاي تحصيلي‏،  برنامه­هاي آموزشي، طول دوره و ارزش تحصيلي

ماده 16 – رشته­هاي تحصيلي برابر رشته­هاي موجود و مصوب دوره متوسطه وزارت آموزش و پرورش خواهد بود.

تبصره – در صورتي كه مؤسس، متقاضي ايجاد رشته­اي غير از رشته­هاي موجود و مصوب دوره متوسط وزارت آموزش و پرورش باشد بايد رشته و جداول درسي مورد تقاضا را پيشنهاد نمايد تا به تصويب شوراي عالي آموزش و پرورش برسد.

ماده 17 – طول دوره تحصيل در پايه­هاي مختلف و رشته تحصيلي برابر مقررات دبيرستان­هاي مشابه در وزارت آموزش و پرورش مي­باشد.

ماده 18 – امتحانات نهايي و داخلي دبيرستان­ها برابر آيين­نامه امتحانات مورد عمل در دوره متوسطه شاخه مربوط به دستورالعمل­هاي صادره از سوي اداره كل امتحانات با مسئوليت مدير و با نظارت اداره كل آموزش و پرورش استان و منطقه ذيربط برگزار مي­شود.

ماده 19 – به فارغ­التحصيلان دبيرستان، گواهينامه پايان تحصيلات متوسطه برابر گواهي نامه­هاي مورد عمل در وزارت آموزش و پرورش اعطا مي­شود.

فصل ششم: نظارت بر امور دبيرستان­ها

ماده 20 نظارت مستمر بر فعاليت­هاي دبيرستان­ و ارزشيابي از عملكرد آنها بر عهده اداره آموزش و پرورش منطقه است كه از طريق افراد و واحدهاي ذيربط همانند ساير دبيرستان­ها در سطح استان يا منطقه انجام خواهد شد.

تبصره – حداقل بازديد از اين­گونه مدارس توسط اداره آموزش و پرورش منطقه در هر سال، هر سه ماه يك بار خواهد بود.

ماده 21 – در سطح استان كميته بر دبيرستان­هاي وابسته با تركيب و شرح وظايف زير تشكيل مي­شود كه مسئول رسيدگي و نظارت بر عملكرد دبير­ستان­هاي وابسته است.

الف: تركيب اعضاء

1 – معاون آموزش متوسطه (رئيس)

2 – كارشناس مسئول آموزش متوسطه

3 – كارشناس مسئول امتحانات

4 – كارشناس مسئول واحد ارزشيابي، بازرسي و رسيدگي به شكايات

5 – يك نفر مدير مجرب دوره متسوطه به انتخاب مدير كل استان

ب – شرح وظايف

1 – نظارت كلي بر عملكرد دبيرستان­ وابسته استان

2 – تاييد فضاي آموزش و تجهيزات

3 – اعطاي مجوز شبانه­روزي

4 – بررسي و موافقت با رشته­هاي پيشنهادي دبيرستان توسط مؤسس

ماده 22 – هرگونه سهل­انگاري يا قصور در اجراي مفاد اين اساسنامه و آيين­نامه­هاي مرتبط، تخلف محسوب شده و با متخلفين برابر قوانين و مقررات مربوط رفتار خواهد شد.

تبصره – در صورتي كه پس از تذكرات اداره آموزش و پرورش منطقه اصلاحات لازم انجام نشد موضوع در كميته نظارت استان بررسي مي­شود و در صورت لزوم جهت لغو مجوز به شوراي عالي آموزش و پرورش ارجاع مي­شود.

فصل هفتم: ساير امور

ماده 23 – مجوز تاسيس دبيرستان وابسته قابل واگذاري و يا انتقال به غير نمي­باشد.

ماده 24 – دبيرستان­هاي وابسته موظفند دفاتر آمار، امتحانات و ساير دفاتر مورد نايز خود را برابر نمونه­هاي تاييد وزارت آموزش و پرورش تهيه كنند.

تبصره – مهر موم كردن و بستن دفاتر آمار و امتحانات دبيرستان وابسته هم زمان با ساير دبيرستان­ها با اداره آموزش و پرورش منطقه مربوط خواهد بود.

ماده 25 – وزارت آموزش و پورش بايد آمار دانش­آموزان اين­گونه دبيرستان­ها را در آمار دانش­آموزان كل كشور منظور نمايد.

ماده 26 – مراعات شئون اسلامي براي كاركنان، معملمان و مراجعه كنندگان الزامي است و مسئوليت نظارت بر اجراي دقيق آن بر عهده مدير دبيرستان خواهد بود.

ماده 27 – در صورت انحلال مؤسسه حقوقي يا انحلال دبيرستان وابسته توسط شوراي علاي آموزش و پرورش: در مورد ادامه كار اين دبيرستان­ها، شوراي عالي تصميم خواهد گرفت.

تبصره – در صورت انحلال دبيرستان، مؤسس مكلف است امكانات ادامه تحصيل دانش­آموزان پذيرفته شده را تا پايان دوره متوسطه در همان رشته فراهم نمايد.

تبصره – در صورت انحلال دبيرستان، مؤسس مكلف است امكانات ادامه تحصيل دانش­آموزان پذيرفته شده را تا پايان دوره متوسطه در همان رشته فراهم نمايد.

ماده 28 – كليه وزارتخاه­ها، سازمان­ها و ساير مراكز غير وابسته به آموزش پورش كه داراي دبيرستان­هايي در سطح دوره متوسطه مي­باشند، موظفند دبيرستان­هاي خود را برابر ضوابط و مقررات اين اساسنامه اداره نمايند.

ماده 29 – مواردي كه در اين اساسنامه به آن اشاره نشده است تابع مقررات مورد عمل در وزارت آموزش و پرورش مي­باشد و مؤسس مي­تواند ساير موارد اختصاصي خود را پيشنهاد و به تصويب شوراي عالي برساند.

ماده 30 – با تصويب اين اساسنامه كليه اساسنامه­هاي قبلي به استثناي اساسنامه دبيرستان­هاي كار دانش بهيار لغو مي­گردد.

موضوع : اساسنامه تاسيس دبيرستان­ها وابسته به ساير وزارتخانه­ها، سازمان­ها و مراكز غير وابسته به آموزش و پورش مشتمل بر سي ماده و ده تبصره در يكصد و چهل و هفتمين جلسه كميسيون معين شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ 21/10/1376 به تصويب رسيد صحيح است، به مورد اجرا گذاشته شود.

حسين مظفر

وزير آموزش و پرورش

رونوشت جهت استحضار معاونت محترم آموزش متوسطه ارسال مي­گردد. خواهشمند است دستور فرمايند به دفاتر ذيربط ابلاغ شود.

هادي عزيززاده

دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش

گيرندگان رونوشت:

جهت اطلاع معاونت محترم : آموزش عمومي و رياست سازمان پژوهش و برنامه­ريزي آموزشي / پرورشي / مشاركت­هاي مردمي و مدارس غير انتفاعي / شاهد، ايثارگران و امور حقوقي و مجلس / پشتيباني / برنامه­ريزي و نيروي انساني / سازمان آموزش و پرورش استثنايي / سازمان ملي پرورش استعدادهاي درخشان / نهضت سواد آموزي / دفتر وزارتي / دفتر روابط عمومي / كميسيون آموزش و پرورش مجلس شوراي اسلامي.

اداره كل آموزش و پرورش استان جهت اطلاع و اقدام لازم. ضمنا نيازي به ارسال اساسنامه، به مدارس عادي نمي­باشد.

اصلاحيه اساسنامه دبيرستان­هاي وابسته

شواري عالي آموزش و پرورش با اصلاح ماده 9 اساسنامه دبيرستان­هاي وابسته به ساير وزارتخانه­ها، سازمان­ها و مراكز غير وابسته به آموزش و پرورش مصوب يكصد و چهل و هفتمين جلسه كميسيون معين شوراي عالي مورخ 21 / 10 / 1376 و الحاق يك تبصره به آن به شرح زير موافقت مي­كند.

ماده 9 – نصب و عزل مدير دبيرستان با توافق مؤسس و رئيس آموزش و پرورش منطقه صورت مي­گيرد. چنانچه ظرف مدت يك ماه بين مؤسس و رئيس آموزش و پرورش منطقه توافق حاصل نشد و مضوع از طريق مؤسس يا رئيس منطقه به كميته نظارت استان (موضوع ماده 21 اساسنامه) گزارش مي­شود. نظر كميته مذكرو كه با حضور مؤسس با داشتن حق راي تشكيل مي­شود قطعي و لازم­الاجرا است.

تبصره – رعايت شرايط احراز مديريت مدارس مصوب جلسه 673 شوراي عالي مورخ 22 / 1 / 81 به استثناي بند 7 شرايط عمومي آن در انتصاب مدير دبيرستان الزامي است.